Практические аспекты реализации проекта «Уроки в городах России»

22-23 июня 2018 года на площадке Воронежского государственного университета (ВГУ) состоялась МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СУЩЕСТВУЮЩИЕ ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РАЗВИТИЯ» в рамках МЕЖДУНАРОДНОГО МОЛОДЕЖНОГО ФОРУМА «ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКЛОЛОГИЯ , ПРАКТИКА»

Основными темами для обсуждения на дискуссионной площадке конференции стали:

• Образовательно-инновационный проект «Уроки в городах России»;
• Основные направления системы непрерывного формирования духовно-нравственной культуры детей и молодежи;
• Современные ФГОС - направления совершенствования.

На пленарном заседании проректор по науке и инновациям ВГУ Попов Василий Николаевич высказал важность обсуждения на конференции новых форм в обучении и инновационных подходов в сфере внеурочной деятельности для школьников и студентов.

Организатор мероприятия Косинова Ирина Ивановна заведующая кафедрой экологической геологии геологического факультета ВГУ рассказала о формирования модели духовно-нравственной культуры в высшей школе.

Зайцев Денис Геннадьевич вице президент Ассоциации развития социального туризма выразил от лица президента АРСТ Евфорицкого Александра Алексеевича благодарность Администрации и Департаменту образования, науки и молодежной политики городского округа Воронеж, а также школам города за содействие в подготовке и реализации программ: «В начале 2018 г. создано и реализовано с вашей помощью более двадцати внеурочных мероприятий по разным общеобразовательным предметам, что создает почву для подготовки и проведения 80 программ, которые можно уже рассматривать как комплекс внеурочных мероприятий по всей Воронежской области».

На конференции преподаватели рассказали о реализации образовательно-инновационного проекта «Уроки в городах России». Представителями школ города Воронеж были проведены мастер-классы с презентацией внеурочных программ в рамках проекта по разным предметам, которые были проведены на территории области.

В ходе конференции представителями вузов и общеобразовательных учебных заведений были также озвучены следующие доклады:

• Воспитание чувства патриотизма у студенческой молодежи;

• Реализация ФГОС путем внедрения модульной технологии обучения;

• Роль учителя в процессе взаимодействия школы и храма;

Целевая установка основной профессиональной образовательной программы в условиях действия ФГОС третьего поколения, а также другие актуальные темы.